另一種心態面對家長的一封信

本來面對家長這一封信的心情是泰然的，因為我清楚知道自己在做什麼，我要給孩子的是什麼。

但，心情還是會受影響。下午，還是忍不住要求孩子上課的秩序，狠狠的念了一頓。

晚上，把心情分享給家人之後，又有另一種想法。

應該感到欣慰的是，家長仍然願意與我溝通，面對問題，進而解決問題。孩子依舊是一個完整的個體，剛好趁機跟孩子溝通媽媽的疑慮，讓孩子思考讀書就竟為了誰？

找了孩子，我明白的告訴他，讀書是自己的事，老師能做的不多，只能在後面推你一把，幫忙願意讀書的孩子進入讀書的殿堂，能從中得到多少，還是只能靠自己。

語重心長的談了一番道理，孩子似乎能理解，默默的寫下昨天不太願意改的作業，這一番改變到是始料未及的。

所以，多跟孩子談談，多說點道理，孩子會懂的。這是我缺乏的班級經營技巧，要多多努力！

如此，心裡踏實些，重拾活力面對明力的挑戰。

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• 留言者: gracepark
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• 日期: 2008-04-08 09:58:10

教育小孩或許不要常常講道理

(個人見解，不好意思。)

當然會聽進去的小孩一定會聽

不過講久了,小孩會厭。

多鼓勵他們或許會更好

鼓勵有很多方式，就要靠你的智慧啦

當然還有經驗的累積囉^^