TVBS 更新日期:2008/04/26 13:22 顧守昌
台南縣某國小五年級一班學生，參加大隊接力跑最後一名，老師就要每一位同學寫下體育課反省書。不過有同學因此覺得自尊心受損，家長也覺得嚴重傷害了孩子向學校抗議，人本基金會則覺得老師應該要調整做法，以免造成學生心理二次傷害。
有同學們在所謂像是反省書的心得報告裡，寫著對自己的表現感到滿意，也認為自己有運動家的精神。
不過有的孩子卻是有完全不同的感受，認為輸了比賽就已經很難過，寫不出來交白卷，還被老師在家庭聯絡簿上，規定要寫完體育課反省書，擺明就是二次傷害，讓家長看了也覺得很生氣。家長：「會自尊心受創，既然是運動，是一種遊戲，不是爭名次！」
不過對此校方趕緊出面出面解釋，其實不管是輸是贏，都只是要同學們寫下心情點滴，決對不是所謂的反省書；至於班導師可能是看許多同學交白卷，才好心提醒大家，卻誤寫成反省書，這點學校以後一定會加以注意。家長：「運動方面是個人體能問題，有時候寫不過，就會自尊心受創。」
現代社會孩子早熟，人本基金會提醒校方，其實老師儘管出發點是好，但是手法上不多加小心，甚至半強迫孩子寫心得，也難怪會引發爭議，讓美意反成了傷害。
賽跑輸了要寫反省書 學童傻眼
中時 更新日期:2008/04/26 04:34 潘杏惠南縣報導
「我們得最後一名不是因為跑不快，是因為不認真練習才會跑不好。」南縣大新國小五年Ｘ班同學，廿三日大隊接力比賽最後一名，體育老師要求每人作文寫下運動表現、心情點滴，讓小朋友感覺好像在寫反省書、悔過書一樣，心裡很受傷，家長也認為傷害孩子自尊。
「媽媽，反省書要怎麼寫啊！」就讀大新國小五年Ｘ班的同學，廿三日晚上一臉憂慮問媽媽，讓媽媽相當緊張，以為兒子在學校犯了什麼過錯，「體育老師說我們接力賽跑最後一名，要我們寫作文，不是只有我犯錯啦！」拿出聯絡簿，上頭還有班導師寫的「體育課反省書一篇」字樣，讓家長相當錯愕。
大新國小「功課」 讓學童更難過
原來，學校於廿三日舉行大隊接力比賽，該班同學跑最後一名，大家帶著沮喪心情回到教室，時值體育課，體育老師遂針對剛才的比賽過程進行檢討，接著要小朋友拿出空白紙筆寫作文，內容包括反省剛才比賽自己的表現、心情點滴以及下次上體育課會如何做，字數二百五十字。
「這樣是不是在寫反省書啊！」「這是悔過書嗎？」小朋友們在台下竊竊私語，有同學認為，輸了比賽已經很難過，繼續寫這種作文，好像又受傷一次，不過大家不敢吭聲，默默硬著頭皮寫。
直到下課鈴響，不少小朋友還是一張空白紙放在桌上，一臉懊惱，接著進教室上課的班導師瞭解狀況後，脫口而出「小朋友，體育課的反省書拿回家寫，明天再交出來就可以。」班導師還在部分學生的聯絡簿上寫下「體育課反省書一篇」字樣。
家長：似乎強調不能輸 傷自尊
「我們得最後一名不是因為跑不快，是因為不認真練習才會跑不好。」「今天的心情很不好，同學都哭了，有人還因為我們跑最後一名，又去罵其他人。」「我覺得我對自己的表現滿意，因為我有幫他們大聲加油，雖然輸了，可是我們有運動家精神。」作文裡頭字句呈現孩子的情緒，讓家長很心疼。
有家長認為，人生沒有永遠的勝利，這樣的作文好像強調孩子不能輸一樣，實在很傷自尊，以後要如何以平常心面對競賽，盼校方提出合理解釋。
MY COMMENT
- 難得體育老師會想出作業給孩子寫。
- 下次出作業時，要小心說明作業的寫作方式，如果跟反省相關事項更要說明清楚。
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