「中國媽媽」 在美成了貶抑詞【新聞選輯】

「中國媽媽」 在美成了貶抑詞

【聯合報╱大陸新聞中心／綜合報導】 2009.04.22 02:39 am

日前，一篇「美國高中『中國媽媽』為何成了貶抑詞？」的文章，在網上引發議論。在美國學生及家長眼中，「中國媽媽」愛攀比（相互比較），是美國高中生口中的諷刺語，讓不少華裔學生感到煩惱。


文章說，華裔家庭念高中的孩子認為中國媽媽愛攀比，總愛比這比那。人家孩子學鋼琴，中國媽媽的孩子也要學；人家孩子上哈佛、耶魯，中國媽媽也會這樣要求自己孩子。在孩子的教育上，中國媽媽永遠以別人為標竿。

在美國高中生眼中，華裔家庭的孩子缺少獨立性和自主性，什麼都是媽媽說了算。媽媽像隻老母雞，孩子如同小雞，總要靠母雞的翅膀來保護。

「新聞晚報」引述實例，「期中考成績下來了嗎，考多少分？某某同學多少分？」，這是家住上海徐匯區的朱女士，在校門口見到女兒的第一句話，「怎麼又比你高，下次要超過他。」女兒佳佳原本笑盈盈的臉，頓時愁雲密布。從小到大，佳佳都在與別人比較中成長，從幼兒園的彈琴、識字、算術，到上學後的成績、培訓班，每一項都不能落於人後。媽媽甚至為佳佳製作一張「趕超某某人」的目標卡，貼在書桌上刺激佳佳。

「老師，有什麼辦法可以讓我不再和別人比嗎？幫幫我！」，熱線心理諮詢師、上海交大副教授劉曄萍說，最近，大二學生小金來諮詢室求助。自從上大學後，優秀學生到處都是，小金的成績始終不理想，讓他接近崩潰。

上海市一項 「中學生家庭親子衝突的實證與干預對策研究」顯示，與母親間，因學業問題爆發衝突的青少年列首位。不少受訪者指出，最厭煩「愛比來比去的媽媽」，讓自己活在別人的陰影裡。

【2009/04/22 聯合報】

比孩子成績 媽媽也互比

【聯合報╱記者陳東旭／台北-上海報導】2009.04.22 02:39 am

從起跑點開始比？「中國媽媽」什麼都愛比，台灣也不乏高期待的媽媽，讓孩子的成長備感艱辛。

「還不去練琴，你不是喜歡周杰倫嗎？人家當初怎麼練的…」在大陸，畫畫、學音樂、演講，幾乎是中小學生必備，媽媽們都會幫孩子設計按部就班的課程，無非要超越別人，成龍成鳳。

上海市第六中學王老師說：「我最怕開家長會，話說得不小心，家長回去就會打孩子出氣。」每個孩子都有自己獨特的地方，但「中國媽媽」只看成績，只關心孩子的學習情況，不關心孩子在班上的待人處世、交友情況。

中國媽媽對孩子的成績斤斤計較，除為了孩子以後好外，社會喜歡比的風氣也是原因。不僅孩子要比，媽媽之間也要比。一名老師說：「她們來學校，除了比孩子成績；還比穿著、化妝、外觀。」誰的媽媽漂亮、有氣質，誰媽媽愛罵人，不僅孩子們相互流傳，媽媽們也私下談論。

上海長寧區一名媽媽告訴孩子：「你爸爸開寶馬車載你上學，你呢，你讓我有面子嗎？成績那麼差，叫我怎麼參加家長會？」

【2009/04/22 聯合報】

台灣媽媽也很愛比 最在意班排名

【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】2009.04.22 02:39 am

台灣媽媽也愛比。儘管現在國小的期中、期末考都不再排名，但許多家長還是會打電話問老師，逼得老師只好製作全班排名，想知道的學生再找老師私下抄自己的班排名。

國小任教的劉老師說，期中及期末考前五名可拿到獎狀，因此，班排名多半只作前五名，但有些學生還會私下自行製作全班排名，「可能是家長愛比，學生也特別愛比。」不只比成績，學生家長還愛比孩子上什麼補習班、學什麼才藝。

台北市國中學生家長會聯合會監事長許永佳說，台北有個貴族小學請家長捐冷氣，就有學生為了面子好看，代父母開支票。

許永佳也提醒，父母拿孩子與他的同學比較，固然傷人，但拿來與兄弟姊妹比「更傷」，「你哥哥小學三年級就會，你為什麼到現在還不會？」這樣的話往往讓孩子從小就沒自信。

【2009/04/22 聯合報】

學者觀點》西方鼓勵自主 互有利弊

【聯合報╱記者張錦弘、湯雅雯／台北報導】2009.04.22 02:39 am

教育學者指出，中國媽媽愛比，隱藏華人社會重升學、輸人不輸陣的文化意涵，雖然影響孩子培養獨立人格，但申請大學卻比美國學生占優勢，各有利弊，不能一味貶抑中國媽媽。

輔仁大學兒童與家庭學系副教授吳幸玲，兒子在美國讀大三，妹妹的兒女從小在美國受教育。她指出，東西方的教育理念、對孩子的期望，的確有中國媽媽愛比較的文化差異，但無所謂對錯。

她說，西方人較不歡比來比去，鼓勵孩子做自己，她舉例，兒子小五轉讀台北的英國學校，學期結束老師告訴她，兒子比上學期進步，她固然高興，仍希望知道孩子在同學中的表現如何，老師卻說：「孩子和自己比就好了」，堅持不給看班上排名。

吳幸玲觀察發現，在美國的中國媽媽希望孩子接受最好教育，為孩子做很多事，期盼表現不輸人，孩子承受較大壓力，課外活動排得滿滿的，缺乏獨立自主空間，但申請大學占優勢，各有優缺點。

嘉義大學家庭教育研究中心主任高淑清分析，教養兒女確有許多迷思，如認為父母是經濟提供者，把孩子當財產、應接受父母管教；且認為父母是完美的，比孩子行，導致孩子難培養獨立人格。

高淑清提醒父母，升學成績不是唯一，應讓孩子發掘多元性向，尊重他們的自主選擇；父母要承認自己有缺點，適時向孩子認錯，比高壓管教更有用。

政大教育系教授周祝瑛說，中西家長教育方式各有利弊，不能刻意貶低中國媽媽。西方教育重視適性、均衡發發；華人社會在意孩子的成績，不想輸在起跑點，但教育像跑「馬拉松」，其實不必太在意孩子會輸在起跑點。

【2009/04/22 聯合報】