孩子逗趣的說：「我是在醫院出生的，所以我的家鄉在醫院！」
一節課的時間不夠討論出孩子對家鄉的感覺，於是就讓孩子當心情日記寫，看看孩子對家鄉的認定如何。
大部分的孩子都覺得宜蘭是他們的家鄉，而二、三位孩子把「家」跟「家鄉」劃上了等號，認定有家人在的地方就是家鄉，對四年級的孩子來說是正常的。
接下來就來看一下精采作品吧！
佳欣是上課甚少發表的孩子，但文句中流露出愛鄉愛土的感情。
宜蘭真是的好地方。
捷伶是心情日記中第一個提出對家鄉是否在出生地點有了否定，覺得家鄉應該是在住最久的地方才是。
芯柔是個細心的女孩子，從文章中看的出來去過宜蘭的許多景點。不過最後一句最讓人驚豔，她覺得青山綠水是讓她開心長大的最大幸福！看來宜蘭真是個好地方。
明天社會課再來跟孩子深入討論家鄉的話題。
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