又到了畢業的季節了，參加完同事班級的畢業晚會，讓我不禁想起之前五信、六信的種種，那些和學生共同成長的回憶。
班導真的是一項會讓自己的情緒和學生緊緊相連的工作，學生難過我們也跟著難過，學生開心我們也跟著開心，學生進步心中湧起無限的成就。
二年孩子的成長一定很多，老師一定會看見孩子的進步與努力，二年的磨合下，也彼此給對方空間，慢慢的進步成長。
回想二年寫給畢業班的話：
感謝你，在我生氣的時候給予最大的包容，也能立即反省改過，讓我知道其實不用那麼生氣。
感謝你，最真誠的回饋，總是讓我感到窩心，覺得付出是有收穫的。
感謝你，因為你的調皮，讓我必須想出不同的辦法來理解你。
感謝你，因為你的包容讓我可以更從容的把事情處理好。
感謝你，熱情的反應和笑聲，讓不愛搞笑的我，課堂中充滿了笑聲。
感謝你，能自我反省，越來越負責，讓我知道大家都在進步。
感謝你，教學的過程，就是一種學習，我也不斷地反省自己，如何做才是對你們好，也對我好的方式。我們彼此磨和，互相成長，二年來，我學到很多。
二年後，還是感謝這些當初和我一同經歴二年回憶的孩子們，相信他們一定長大成熟。
現在擔任不同的職務，少了和孩子們的朝夕相處，少了靜靜看孩子進步的感動，我努力著用不同的角度提供第一線老師們最大的協助，雖然也是幫忙，但少了當老師的成就。
偶爾，看著其他老師在教學上的認真努力，教學順暢，就自我滿足了。
