「有效」也「有笑」

最近「傾聽」的能力減弱了。

課堂中，教導孩子適當的常規，為了講求效率，總是正色的訓斥一頓。當下，看似有效，半個學期下來，同樣的情景還是不斷的上演。「有效」的教學環境，不漸得是「有笑」的教學環境。

「有效」與「有笑」的工作環境是讓人生活最快樂的方式，面臨教學現在緊張的步調，最有效的方式不見得會讓孩子比較開心，套句師傅的名言：「You are right but I don't feel good.」白話一點就是：「你說的都對，但是我不爽。」

所以如何建立「有笑」又「有效」的教學環境考驗著大家！