我執

一直以來，心中藏著一個「我執」。

希望能當孩子的活水源頭，引發創造他們的思考，進而讓孩子愛上學習。一遇到家長、同事的相反意見，我卻無法用更大的熱情去感動他人，我的教學理念微微晃動。

幾個令我佩服的創意教師，接觸他們的理念，發覺他們是用生命感動孩子、家長、同儕進入學習的殿堂。我懷疑自己能否有足夠的能量去感動孩子與家長。

回顧自身。為什麼我會疑慮，裹足不前，害怕錯踏一步將萬劫不復。

我發現，我害怕失敗，害怕流言。

如何克服這個難題，將是我面對的課題。學會面對失敗，也許是最重要的課題。