- 猶太人人口佔世界人口0.25%,卻佔諾貝爾得主的18%。為什麼?因為他們的教育有方。
- 當孩子放學回家時,猶太人母親第一個問孩子的問題是:「你今天有沒有問問題?」
- 猶太人教育孩子,每天找十個問題問別人,不要覺得不好意思,如果別人不會的問題,就自己找答案。
- 經歷問題和錯誤得到的答案,遠比別人說教還記得牢。
- 命令句是侵犯他人最好的工具。
- 大人用命令句警告孩子,無非是要孩子避免重蹈覆轍。
- 挫敗之後的成長更為深刻。
- 說命令句的大人為得是用命令句證明自己的權力。
- 找出孩子犯錯背後的生理狀態,如ADD或ADHD。
- 面對ADD或ADHD(過動症)的孩子,鼓勵要具體、立即。大事拆成很多步小事,一件一件慢慢做。說明時,要結構化、條理化,給予安全感。
- 請孩子不要罵某個人,某一句話。會使孩子不再罵人。
- 媽媽很重要,影響孩子大半的生活態度。
- 青少年何嘗叛逆,如果沒有由上而下的壓制,何來由下而上的反彈。
- 對待孩子的要點:
(1)不要不假思索拒絕孩子。
(2)不要強迫他接受大人的想法。
(3)跟他有關的事都商量。
(4)把他當大人看待。 - 母愛最偉大的不是輔導孩子長大,而是協助他獨立生活。
- 不管孩子多大,睡前說故事都很有用。
- 把事理講清楚,就不需要罰則。
- 幫孩子克服難題(如打針、吃藥、上幼稚園……)
(1)先說明事情真相。會發生什麼事。
(2)爸媽支持(如果撐不住,可以哭沒關係)
(3)事後鼓勵。 - 真得喜歡,說出來。大聲的說出愛自己的父母、情人、孩子、學生。
- 「對不起,可以打斷一下嗎?(停頓一下)我需要幫忙。」很好用的一句話,多多使用。
- 孩子生氣時,可以說:
「我猜你很生氣」
「我猜你有委屈」
「我猜你有話要說,要不要說說看?」
2006年4月24日
[演講]教出會思考的孩子-朱台翔
4月22日聽了森林小學創校校長朱台翔的演講,講題是「教出會思考的小孩」,筆記如下:
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