2005/6/8 自然探索《摺紙》

◎教學準備

摺紙能訓練孩子許多能力，包括手眼協調、細心、專注力，同時也具備趣味性，小學一年級的孩子十分喜歡，我選了幾個有趣的摺紙準備教學。

我總共選了五種摺紙的樣式分別是爬樹的猴子、張嘴的烏鴉、跳躍的青蛙、小船。選的有點多，最後只教了兩種。

◎教學用具

▲色紙數張

▲彩色筆

▲剪刀

◎教學流程

摺紙教學很簡單，先拿出教師做好的成品展示給學生看，接著發放色紙給學生，一定要趁這個時候安穩秩序，說「只有安靜坐在位子上的小朋友老師才會發色紙給他」，這個方法可以使孩子坐在位子上又方便進行下一段教學。（教學用具切記不可先發給孩子，孩子會不顧教師的講解自顧自的玩起來）

教師一步驟一步驟的示範教學，記得讓每個孩子看到教師手中的示範摺法。

有一、兩位小朋友不懂，可以請旁邊已經學會又熱心的小朋友幫忙教學。

完成第一個作品猴子爬樹後，可以讓小朋友替自己的作品著色、作畫。

讓小朋友比賽，哪一個小朋友的爬的最快。（很有趣！）

同樣的方式，進行第二項作品教學。

留下10~15分鐘收拾、整理教室。

◎教學摘記

▲孩子們果然需要各自做一個作品才會安靜。

▲小毅現在已經染上大人們的惡習，遇到不喜歡的課，連聽都不聽，一個人坐在一旁寫起回家功課，我不知道該唸他還是不唸，畢竟這只是安親班。

▲10個孩子裡有4個遇到不會做的作品，就直接向我表示不會做、不想做或是拿給老師請老師代做。

◎教學活動注意事項

▲教學用具使用前發，千萬不可一開始上課發。

▲示範時要讓孩子們看到。